南海新标杆  实景英语课

文/董星

2025年八一建军节，很忙。

上午8:00-12:00南海新区红色记忆传承志愿者服务队在蔡玉田队长的安排领导下，前往南黄敬老院看望97岁侦察英雄郐忠荣，101岁老革命孙吉祥。前往南七口村看望101岁老革命杨吉玉。前往凤鸣港小区看望94岁老革命张福本，93岁老革命张福芳。他们都是解放前参军，参战的老革命。

下午16:30-18:00在星海澜湾会所，奥莱乐龄学院星海澜湾分校，白金快乐实景英语教学开启新篇章。课程在游戏中开始。快乐英语棋拼词游戏，让老老少少乐在其中。

首次实景英语教学正式开课，不仅仅是一堂普通的英语课，更是一次突破传统、创新教学模式的大胆尝试。通过模拟真实场景，让学生在身临其境的环境中学习英语，为未来的英语学习树立新的标杆。

语言是表达的艺术。无论是中文，还是英语，都是思想与思维的载体。它们承载着我们对世界的理解、对生活的感悟。说话，是人类最基本的交流方式。从婴幼儿开始，我们就不断学习说话，逐渐掌握表达思想的能力。而在学习英语的过程中，很多人习惯于死记硬背单词、背诵文章，忽略了最本质的：说话的能力。学了一个哑巴英语。其实，学英语，应该像学习汉语母语一样，从“说”开始。

在英语学习中，许多学生将重点放在单词、文字和文章的掌握上，忽视了口语的培养。很多人在考试中成绩不错，但在实际交流中却常常词不达意，无法流利表达自己的想法。这反映出一个问题：我们是否应该反思一下，是否应该让英语学习回归到“说”的本源？答案无疑是肯定的。

说话，是人类最基本的需求，最基本的能力。没有哪一项技能比说话更早、更重要。无论是与父母的交流，还是与朋友的沟通，都是通过说话实现的。英语学习也应该如此。应该从“会说”开始，逐步过渡到“会写”，最终实现听说读写的全面发展。

所谓实景英语，就是利用模拟的真实场景，让学生在模拟环境中用英语进行交流。这样做的好处是：学生可以在类似真实生活的情境中，练习和巩固英语表达，增强学习的趣味性和实用性。

白金快乐实景英语，是以多种真实场景为基础，设计出丰富多彩的教学内容。如，餐厅场景模拟，让学生用英语点餐、点饮料、询问菜单、表达喜好；咖啡厅场景中，练习点咖啡、聊天、介绍自己喜欢的饮品；高尔夫场景，学习相关的运动用语、礼仪，以及如何与朋友交流运动心得；飞机场候机场景，模拟办理登机手续、询问航班信息、安检流程等，让学生在实际中掌握英语交流技巧。

在交通岗场景中，学生会扮演交通警察或行人，学习如何用英语指挥交通、礼让行人、遵守交通规则。这些场景不仅提高了学生的口语表达能力，还培养了实际应用能力。

交通安全和礼让行人场景尤为重要。通过模拟交通岗，学生可以学习如何用英语与交通指挥员沟通，理解交通规则，养成文明出行的习惯。这样的场景教学，既实用，又富有趣味性，让学生在体验中学习，在学习中成长。

白金快乐英语的实景教学，非常注重情境的真实还原和互动性。每个场景配备专业的老师，模拟真实的对话环境，鼓励学生大胆开口，表达自己的想法。老师会引导学生用英语描述场景、提出问题、进行角色扮演，逐步建立起用英语沟通的自信心。

还可以利用多媒体技术，为每个场景配备丰富的教学资料和互动环节。学生可以通过虚拟现实（VR）设备，身临其境地体验机场、餐厅、咖啡厅等场所的情境。通过视频、音频、图片等多种形式，增强学习的趣味性和效果。

实景英语课程的开设，得到了家长和社会的广泛关注。孩子在这样的环境中学习，兴趣浓厚，记忆深刻，口语表达能力得到显著提升。这样的教学方式，更贴近实际生活，更符合新时代对英语教育的需求。

下一步，白金快乐英语将扩大实景英语的覆盖范围，增加更多丰富的场景设计，如超市购物、医院就诊、旅游导览、商务洽谈等，让学生在不同的生活场景中，灵活运用英语，真正做到学以致用。

实景英语教学，是对传统教学模式的突破和创新。它强调“说”的重要性，强调在真实场景中学习和练习英语。通过模拟餐厅、咖啡厅、打高尔夫、机场候机、交通岗等多种场景，让学生在体验中学习，在交流中成长。为未来的学习和生活打下坚实的基础。

南海新区，一个新的标杆将从此诞生。

2025年8月4日星期一星海澜湾